Utskottet godkänner redovisning men ser pressad förskola

Barn- och utbildningsutskottet i Överkalix kommun beslutade den 12 oktober att godkänna informationen om förskolans pågående arbete, planering och arbetsmiljö. Samtidigt konstateras en ansträngd arbetssituation och ett behov av politiska beslut kring barngruppernas storlek.

Beslut

Utskottet beslutade att godkänna informationen om aktuellt arbete och planering inom förskolan. Även informationen om värdegrundsarbete, organisationsplanering och arbetsmiljö godkändes.

I protokollet noteras att ytterligare beslut kommer att behöva fattas av kommande barn- och utbildningsutskott.

För mer om kommunens övergripande skolplanering och hur verksamheten utvecklas, se Överkalix utreder utbyggd anpassad grundskola.

Barngruppernas storlek kopplas till barnens bästa

En central fråga som lyfts i protokollet är storleken på barngrupperna. Det anges uttryckligen att "politiken behöver ta beslut ang. om de avser att verksamheten skall följa Skolverkets rekommendationer gällande barngruppernas storlek". Detta kopplas till uppdraget att utgå från barnens bästa och att arbeta i mindre grupper, både inom och över avdelningsgränser.

Ansträngd arbetsmiljö och bemanning vid frånvaro

Arbetsmiljön i förskolan beskrivs som ansträngd. Pedagogerna lyfter särskilt bemanningen vid frånvaro: "Vikarie tillsätts inte alltid vid korttidsfrånvaro och inte heller alltid för den del av en tjänst som inte kan fullgöras vid partiell sjukskrivning."

Detta bedöms periodvis leda till ökad arbetsbelastning för ordinarie personal, samtidigt som verksamheten måste förhålla sig till ekonomiska ramar och den faktiska närvaron bland barnen.

OSA-enkäter visar upplevelse av stress

För att följa arbetsmiljön används månatliga OSA-enkäter. Vid sammanträdestillfället var den aktuella enkäten ännu inte avslutad, men de indikationer som fanns "visar dock att det finns en upplevelse av stress i verksamheten". Resultatet ska analyseras vidare inom ramen för det systematiska arbetsmiljöarbetet.

Utveckling av lärmiljöer och kvalitet

Parallellt pågår arbete med att utveckla lärmiljöerna för att skapa bättre förutsättningar för det pedagogiska arbetet. Förskolan arbetar också med att förstärka det systematiska kvalitetsarbetet enligt gällande styrdokument.

Dessa delar beskrivs som viktiga för att bättre kunna följa barnens förändrade kunnande och långsiktigt säkra kvaliteten i verksamheten.

Källa: Barn- och utbildningsutskottet, Överkalix kommun, sammanträde 2026-10-12, § 109.